Mettant à contribution ses connaissances approfondies de la chanson traditionnelle, MONIQUE JUTRAS privilégie l’apprentissage du riche et vaste répertoire folklorique, transmis de bouche à oreille, de génération en génération, souvent depuis plusieurs siècles, par les francophones d’Europe et d’Amérique.

C’est un fait reconnu dans le milieu de l’enseignement : le folklore est un puissant outil pédagogique permettant d’acquérir des notions musicales fondamentales, en plus de développer la technique vocale, la musicalité et le sens du rythme. Via l’apprentissage aisé de chansons traditionnelles québécoises aux styles variés (chansons à répondre, de métiers, énumératives, virelangues, turlutes, complaintes, ballades romantiques, comiques, historiques, locales, etc…), l’élève expérimente rapidement le plaisir de chanter tout en travaillant les aspects techniques en lien avec la prononciation, la justesse, la respiration, la pose de voix et l’interprétation.

L’apprentissage peut se faire à l’oreille (pour ceux et celles qui ne lisent pas la musique) ou avec partitions pour les élèves qui le souhaitent. Selon les goûts et demandes particulières, d’autres types de répertoire amenés par les élèves peuvent aussi être travaillés : classique, pop, jazz, rock, folk, ethnique, chansonnier, compositions personnelles, etc…